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逗号是句内点号的一种，

表示句子或语段内部的一般性停顿。

逗号的形式是“，”。

我们在使用逗号时需要注意以下几方面的情况：

一、句中某些成分较长时，其前或其后宜用逗号。

例如：

1. 苏州园林建筑中各种门窗的精美设计和雕镂功夫，都令人叹为观止。

这一句的主语比较长，其后用了逗号。

2. 许多事实说明，那些不乐于接受监督的干部比较容易犯各种各样的错误。

这一句的宾语比较长，其前用了逗号。

3. 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。

这一句的状语比较长，其后用了逗号。

4. 真美啊，这条蜿蜒的林间小路。

这一句的谓语前置，其后用了逗号。

5. 我觉得吧，还是你去最合适。

这一句的逗号用在带有语气词的句子成分之后。

6. 我们的老船长，他是一个真正有经验的老水手。

这一句的逗号用在复指成分“他”之前。

二、句子附属成分的停顿处，其后宜用逗号。

1. 用在独立语之后。

例如：

（1）哎哟，这儿，有一只大青蛙。

用于感叹语“哎哟”之后。

（2）张老师，您慢点儿走。

用于称呼语“张老师”之后。

（3）叮铃铃，下课铃声响了。

用于拟声词“叮铃铃”之后。

（4）衣服的料子，不用说，自然是好的。

用于插入语“不用说”之后。

2. 用在某些序次语（“第”字头、“其”字头和“首先”类序次语）之后。

例如：

森林主要有以下几种功能：第一，调节气候；第二，涵养水源；第三，保持水土；第四，净化空气。

3. 用在一些关联词的停顿处。

例如：

因此，安全生产是头等大事，必须常抓不懈。

三、避免“一逗到底”的现象。

例如：

大鼓有的以地域名称来命名，有的以配器或调式特色来命名（如梨花大鼓、京韵大鼓），历史悠久并已定型的鼓书大多列入了国家或地方非物质文化遗产名录，作为曲艺形式，大鼓至迟在汉代就具有了雏形。

此例主要表达了三个意思：

大鼓的命名方式，

有的鼓书已列入非物质文化遗产名录，

以及大鼓艺术最晚产生于汉代。

因此，全段宜分为三个句子，

其中的第二个和第三个逗号改为句号更合适：

大鼓有的以地域名称来命名，有的以配器或调式特色来命名（如梨花大鼓、京韵大鼓）。历史悠久并已定型的鼓书大多列入了国家或地方非物质文化遗产名录。作为曲艺形式，大鼓至迟在汉代就具有了雏形。

“一逗到底”的现象往往是因为

言语片段前后意思连贯，

作者担心使用句号会阻断其中的语义联系，

因而连续使用了逗号。

在实际写作中，

我们在表达一个完整的意思后，

宜使用句号等标点，

因为，使用句号后形成了句群，

而句群中的语义联系，

读者是可以体会出来的。

以上关于逗号在使用中需要注意的一些情况，

你都清楚了吗？

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